Tagarchief: trends

Rapport SCP: Grenzen aan leven lang leren

Een leven lang leren staat volop in de belangstelling. Een recent uitgekomen rapport van SCP ‘Grenzen aan Leven Lang Leren’ onderschrijft dat. Maar zie ook de discussie bij de VH? Hier wordt het Leven Lang Ontwikkelen genoemd. Juist deze tijd … Lees verder

Geplaatst in Levenlang Leren, Rapporten, Trends | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Promotie Renée Filius over Peerfeedback voor Diepgaand Leren

Peerfeedback stimuleert diepgaand leren in online onderwijs. Die conclusie kunnen we maken na de verdediging door Renée Filius op haar proefschrift op donderdag 23 mei jl.. Haar proefschrift gaat over: Peerfeedback om diepgaand leren te stimuleren in online onderwijs. Een … Lees verder

Geplaatst in e-learning, onderwijsinnovatie, Online Onderwijs, Rapporten, Trends | Tags: , , , , | Een reactie plaatsen

Innovating Pedagogies 2019

Een nieuwe editie van ‘Innovating Pedagogies’: 2019. De Britse Open Universiteit geeft elk jaar daarover een rapport uit. Dit jaar is het rapport geschreven samen met het Norway’s Centre for the Science of Learning & Technology (SLATE). Enkele trends in … Lees verder

Geplaatst in Rapporten, Trends | Tags: , | Een reactie plaatsen

Susskind ‘Future Politics’

Henry Ford vroeg aan de mensen wat ze wilden mbt vervoer. Ze gaven het antwoord: we willen sneller rennende paarden (faster horses). We denken vaak in wat we al hebben en dat meer, sneller, krachtiger. Maar de kern verandert niet. … Lees verder

Geplaatst in data&informatie, digitale transformatie, Rapporten, seminar, Trends | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Blockchain in het onderwijs

Stel: we zijn in 2035 en levenlang leren is gemeengoed. Je volgt een module bij opleiding A en doet een praktijkopdracht bij bedrijf B. Beide rond je af met een (erkent) certificaat. Beide certificaten plaats je in de blockchain. Vanaf … Lees verder

Geplaatst in data&informatie, Trends | Tags: , | Een reactie plaatsen

Ik ben het product van mijn eigen informatie

Data is bezit. Data is het nieuwe goud. Wie data bezit heeft de macht. We geven al onze data ‘gratis’ weg en daarmee de controle over onze eigen data. Bekend is de uitspraak: ‘If you’re not paying for the product, … Lees verder

Geplaatst in data&informatie, informatiemanagement, Trends | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Deborah Nas. Onderwijsdagen 2018. Disruptieve technologieën in onderwijs.

De onderwijsdagen zijn voor mij altijd een moment in het jaar dat je bekende en nieuwe ontwikkelingen hoort van bekende en nieuwe collega’s. Ook dit jaar weer. Ik was woensdag 7 november jl. van de partij. De keynote van Deborah … Lees verder

Geplaatst in conferentie, Trends | Tags: , | Een reactie plaatsen