Tagarchief: Open Online Onderwijs

Thema-uitgave Hergebruik van Open Leermaterialen (publicatie SIG Open Education)

’Beschikking hebben over diverse leermaterialen verrijkt het onderwijs, zowel voor docenten als studenten. Docenten kunnen hun leeromgeving met diverse materialen inrichten en daardoor didactisch verrijken. Studenten hebben meer en divers leermateriaal ter beschikking ‘waardoor zij meer kunnen kiezen voor een … Lees verder

Geplaatst in Open Online Onderwijs, Rapporten | Tags: , | Een reactie plaatsen

Studentbetrokkenheid versterken door Open Pedagogy (webinar 3 maart in de Open Education Week)

Leren doe je samen, samen kennis creëren. Studenten ontberen dat in deze Corona-tijd. Studenten voelen zich eenzaam en niet verbonden met mede-studenten, de docenten en de opleiding. (Volkskrant, NRC). Maar ook onderzoek ISO: studenten missen de sociale verbondenheid, de groep … Lees verder

Geplaatst in Open Online Onderwijs, Open Pedagogy | Tags: , | Een reactie plaatsen

Vanuit het Versnellingplan het onderzoeksrapport: Leermaterialen kiezen

Net uitgekomen (21 oktober jl..)en interessant: het onderzoeksrapport Leermaterialen Kiezen. Een rapport vanuit de zone ‘Digitale (Open) Leermaterialen’ (Versnellingsplan) opgesteld. Het onderzoek heeft tot doel inzicht te geven in overwegingen die docenten en studenten hanteren bij het samenstellen van een … Lees verder

Geplaatst in Open Course Ware, Open Online Onderwijs, Rapporten | Tags: , | Een reactie plaatsen

Stappen rondom digitaal (open) delen voor kennisbenutting

Open krijgt steeds meer aandacht en wordt steeds meer een grotere beweging. Dat dacht ik toen ik de NRC las van begin oktober met een column van Eveline Crone met als afsluiting:‘Open onderwijs als logische stap na open data; digitaal … Lees verder

Geplaatst in Open Online Onderwijs | Tags: | Een reactie plaatsen

Open Opleiding met Open Pedagogy

Vorige week viel het SURFmagazine (sept. 2019) in mijn brievenbus. Aangezien ik bezig was met de voorbereiding van de Pressure Cook Sessie over Open Pedagogy viel mijn oog meteen op het artikel Open Opleiding met Eric Slaats. Hij is een van … Lees verder

Geplaatst in gepersonaliseerd-onderwijs, onderwijsinnovatie, Open Online Onderwijs, Open Pedagogy, Trends | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Promotie Renée Filius over Peerfeedback voor Diepgaand Leren

Peerfeedback stimuleert diepgaand leren in online onderwijs. Die conclusie kunnen we maken na de verdediging door Renée Filius op haar proefschrift op donderdag 23 mei jl.. Haar proefschrift gaat over: Peerfeedback om diepgaand leren te stimuleren in online onderwijs. Een … Lees verder

Geplaatst in e-learning, onderwijsinnovatie, Online Onderwijs, Rapporten, Trends | Tags: , , , , | Een reactie plaatsen

Virtuele (leer)ruimte

Flexibilisering en personalisering van het onderwijs en nu net opkomende dialoog over Levenlang leren komen niet zomaar uit de lucht vallen. Deze gedachte werd versterkt door het lezen van het boek ‘De Zwerm’ (te downloaden via de website van Doxis). … Lees verder

Geplaatst in flexibilisering, gepersonaliseerd-onderwijs, informatiemanagement, Levenlang Leren, onderwijsinnovatie, Open Online Onderwijs, Rapporten, Trends | Tags: , , , , | Een reactie plaatsen

Ondernemingszin en Onderwijsvernieuwing

‘Ondernemingszin staat voor kansen zien, creatief zijn en ideeën hebben om de omgeving te verbeteren’ was een belangrijke boodschap van  Huib de Jong en Annemarie van Gaal tijdens de opening van het HvA-hogeschooljaar. Annemarie van Gaal stelde dat ondernemingszin gaat over … Lees verder

Geplaatst in onderwijsinnovatie, Open Online Onderwijs, Rapporten, Trends, Uncategorized | Tags: , , , , , | Een reactie plaatsen

FHICT Lectoraat van Robert Schuwer tbv Open Educational Resources

Ontzorg docentent behoeve van opener HBO: zij zijn nog steeds de belangrijkste beslissers als het Open Educational Resources (OER) betreft. Eén van de uitspraken die Robert Schuwer deed tijdens zijn lectorale rede. Deze rede mocht ik afgelopen vrijdag 12 juni bijwonen … Lees verder

Geplaatst in mooc, Open Course Ware, Open Online Onderwijs, Rapporten, seminar | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

Alles is informatie: delen is het nieuwe hebben

Alle geïnterviewden in de video ‘alles is informatie‘ benadrukken een toekomst van veel netwerk georiënteerde open organisaties. Het gaat dan de-centralisatie, zelforganisatie en zelfsturing in die organisaties. Het gaat ook over informatie uitwisselen en slim samenwerken en met elkaar aan … Lees verder

Geplaatst in flexibilisering, gepersonaliseerd-onderwijs, informatiemanagement, onderwijsinnovatie | Tags: , , , , , | Een reactie plaatsen