Tagarchief: Onderwijsinnovatie

Naar studentmobiliteit

Geplaatst op mei 16, 2022 door Ria Jacobi

Afgelopen weken waren ‘beelden over de toekomst van onderwijs’ een thema voor mij. Het kwam allemaal samen in het filmpje dat ik naar aanleiding van de webinar op vrijdag 22 april jl. heb mogen volgen: #hoe leer jij? Een toekomstvisie … Lees verder →

Geplaatst in digitale transformatie, onderwijsinnovatie, Rapporten, Trends | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Drie kijkperspectieven nav Leren Digitaliseren

Geplaatst op februari 28, 2022 door Ria Jacobi

‘Leren Digitaliseren’ de transitieagenda al niet toe kan leiden. Deze agenda deed me denken aan een ooit geschreven (met collega’s) position paper over trends in Onderwijs&Onderzoek (2019). Drie kijkperspectieven die ook, volgens mij als hoofdlijn, terug komen in deze transitieagenda. … Lees verder →

Geplaatst in digitale transformatie, flexibilisering, onderwijsinnovatie, Trends | Tags: , , | 1 reactie

OECD-rapport: Digitale Education Outlook 2021 (juni 2021)

Geplaatst op juni 16, 2021 door Ria Jacobi

Je zou zeggen: de zoveelste trendrapportage over technologie in het onderwijs. We weten het nu zo langzamerhand wel. Toch is dit rapport interessant, vind ik: OECD Digital Education Outlook 2021 Pushing the Frontiers with Artificial Intelligence, Blockchain and Robots ( … Lees verder →

Geplaatst in Artificial Intelligence, digitale transformatie, gepersonaliseerd-onderwijs, onderwijsinnovatie, Rapporten | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

Kan terug naar normaal?

Geplaatst op april 12, 2021 door Ria Jacobi

De roep om houvast is groot. Wat kunnen we in het nieuwe studiejaar op rekenen: 100% online nog steeds? Of 100% fysiek onderwijs? Of toch rekening houden met de 1,5 m samenleving. In onzekere tijden willen we grip krijgen en … Lees verder →

Geplaatst in onderwijsinnovatie, Rapporten | Tags: , | Een reactie plaatsen

Afscheidsrede Jos Franssen: Naar maatwerk in toekomstgericht onderwijs

Geplaatst op september 21, 2020 door Ria Jacobi

In juli heeft, in stilte toch wel een beetje a.g.v. deze coronatijd, mijn collega Jos Fransen afscheid genomen van Inholland. Vijf jaar heeft hij verder vorm gegeven aan zijn Lectoraat: ‘Teachning, Learning & Technology’. In zijn lectoraat wordt onderzoek gedaan … Lees verder →

Geplaatst in didactiek, onderwijsinnovatie, Ontwerpen, Rapporten | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Publicatie Versnellingsplan ‘Bouwstenen Effectieve Docentprofessionalisering in hoger onderwijs gericht op onderwijsinnovatie met ICT’

Geplaatst op september 11, 2020 door Ria Jacobi

Bij aanvang van het nieuwe studiejaar heb ik net met collega’s besproken of het een goed idee is om docentprofessionalisering rondom onderwijsinnovatie en ICT (mijn portefeuille) opnieuw te bekijken en te versterken(wanneer nodig). Vooral in deze tijd van Corona bevinden … Lees verder →

Geplaatst in Docentprofessionalisering, onderwijsinnovatie, Rapporten | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Corona en Innovatie

Geplaatst op maart 31, 2020 door Ria Jacobi

‘Waarom kan het nu wel?’, verzuchte Judith Hooijdonk (HSZuyd) op haar blog ‘lesgevenintijdenvancorona’. Tijd, geld, mensen, aandacht voor digitale onderwijs, wat daarvoor soms heel lastig was. Voor mij een herkenbare gedachte! Is die urgentie&noodzaak nodig voor meer slagkracht en tempo … Lees verder →

Geplaatst in onderwijsinnovatie, Online Onderwijs, Rapporten | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Over wendbaarheid en niet bang zijn om te falen

Geplaatst op januari 23, 2020 door Ria Jacobi

De wendbare professional staat bij onze opleiding centraal, vertelt een collega mij. En dat betekent dat de student vanaf het begin in situaties terecht komt waarbij de regie van het leerproces ligt bij de student, dat hij/zij leert om te … Lees verder →

Geplaatst in onderwijsinnovatie | Tags: , | Een reactie plaatsen

Proefschrift: Implementatie van innovaties op het gebied van toetsing in het hoger onderwijs

Geplaatst op mei 22, 2018 door Ria Jacobi

Ga behoedzaam om met onderwijsinnovaties en betrek studenten bij nieuw type onderwijs, geeft Anja Boevé aan in haar proefschrift (bij de RuG) ‘Implementing assessment innovations in higher education’. De aanleiding voor haar proefschrift zijn de volgende (zie (Nederlandse) samenvatting): ‘de … Lees verder →

Geplaatst in onderwijsinnovatie, Rapporten | Tags: , | Een reactie plaatsen

Proefschrift van Remco Coppoolse: Vernieuwing in het hoger beroepsonderwijs in een versnelling

Geplaatst op april 16, 2018 door Ria Jacobi

Er zijn vele onderwijsinnovatie projecten in het hoger onderwijs. Echter de uitblijvende resultaten in de onderwijsinnovatieprojecten blijven uit.  Vaak is de inrichting van deze projecten een top-down innovatieaanpak. Er wordt vanuit een plan geopereerd. Op zich goed maar het ontbreekt … Lees verder →

Geplaatst in onderwijsinnovatie, Rapporten | Tags: , | Een reactie plaatsen