Tagarchief: artikel

ISO on Tour

Geplaatst op november 9, 2015 door Ria Jacobi

Al weer een tijdje geleden (14 oktober 2015) ben ik met een collega naar de bijeenkomst ISO on Tour geweest. Deze ging over Flexibel Hoger Onderwijs. Interessant genoeg om aandacht aan te besteden. Ook als input weer voor de komende … Lees verder →

Geplaatst in artikel, gepersonaliseerd-onderwijs, onderwijsinnovatie, Rapporten | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

FHICT Lectoraat van Robert Schuwer tbv Open Educational Resources

Geplaatst op juni 16, 2015 door Ria Jacobi

Ontzorg docentent behoeve van opener HBO: zij zijn nog steeds de belangrijkste beslissers als het Open Educational Resources (OER) betreft. Eén van de uitspraken die Robert Schuwer deed tijdens zijn lectorale rede. Deze rede mocht ik afgelopen vrijdag 12 juni bijwonen … Lees verder →

Geplaatst in mooc, Open Course Ware, Open Online Onderwijs, Rapporten, seminar | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

Hoe zien studenten het onderwijs in 2030: hun toekomstdroom

Geplaatst op maart 6, 2015 door Ria Jacobi

Onderwijs in 2030 Met zo het Maagdenhuis naast mijn werkplek, waar studenten volop in actie zijn en de nieuwe universiteit hebben uitgeroepen, is het des te interessanter te lezen wat hun beelden zijn over de inrichting en vormgeving van het … Lees verder →

Geplaatst in artikel, flexibilisering, gepersonaliseerd-onderwijs, Levenlang Leren, onderwijsinnovatie, Trends | Tags: , , , , , | Een reactie plaatsen

Diversiteit is de kracht van onderwijs 3.0

Geplaatst op december 1, 2014 door Ria Jacobi

Onderwijs in Nederland wil vooruit. Onderwijs in Nederland moet vooruit. Zo was ik afgelopen donderdag bij de boekpresentatie ‘Verandering van tijdperk; Nederland Kantelt’ van Jan Rotmans in Pakhuis de zwijger. Volle bak met allemaal (zoals Rotmans dat zegt): koplopers, kantelaars, … Lees verder →

Geplaatst in artikel, flexibilisering, Levenlang Leren, onderwijsinnovatie, Trends | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

De kwaliteit van het instructie-ontwerp bij MOOCs

Geplaatst op november 25, 2014 door Ria Jacobi

Een artikel dat ik in mijn ‘collectie’ van blogs wil bewaren. Een artikel van Anoush Margaryan, Manuela Bianco, en Allison Littlejohn in Computers & Education: Instructional Quality of Massive Open Online Courses (MOOCs). Zij hebben onderzoek gedaan naar de kwaliteit … Lees verder →

Geplaatst in artikel, mooc | Tags: , | Een reactie plaatsen

Horizon report 2014

Geplaatst op februari 7, 2014 door Ria Jacobi

Afgelopen week is een nieuwe uitgave van het Horizon report uitgekomen. Net als in voorgaande jaren brengt het New Media Consortium samen met het EDUCAUSE Learning Initiative een editie van het Horizon Report (HR) uit. Bekijk de editie. Bekijk de … Lees verder →

Geplaatst in onderwijsinnovatie, Rapporten, Trends | Tags: , , , | 3 reacties

Open(ing)en met MOOC

Geplaatst op september 6, 2013 door Ria Jacobi

De MOOC is volop in de belangstelling deze week. Tenminste ik zag het voorbij komen: 1. De openingspeeches van Minister Jet Bussemaker bij de EUR en Inholland (met samenvattingen en reactie in diverse media: DUB; Transfer ; NRC en Financieel … Lees verder →

Geplaatst in artikel, onderwijsinnovatie, Open Online Onderwijs, Trends | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

Faciliteren van leren met digitale media

Geplaatst op september 2, 2013 door Ria Jacobi

Na de vakantie begin je weer alles op te pakken. Zo ook mijn weblog. Ik start met hoe digitale middelen het leren en studeren kan faciliteren. Want dat is/wordt een belangrijke vraag in mijn werk dit jaar: didactiek en de … Lees verder →

Geplaatst in e-learning, Uncategorized | Tags: | 3 reacties

Making the most of MOOCs

Geplaatst op mei 25, 2013 door Ria Jacobi

Via de linkedin groep van de SIG OER kreeg ik een artikel met de titel ‘ Massive Open Online Courses’ , geschreven door de auteurs van Universities UK, binnen. Voor mijn bronnen over Open Onderwijs up te date te houden … Lees verder →

Geplaatst in artikel, Open Course Ware, Rapporten | Tags: , , | Een reactie plaatsen

geen boek maar een mooc

Geplaatst op maart 23, 2013 door Ria Jacobi

De discussie bij het programma Learning Tomorrow van de HvA gaat gelijk op met de discussies rondom MOOCs binnen de HvA. Steeds komt de discussie er op neer waar e-learning/ICT/digitale middelen het leren van studenten versterkt. Hebben we het over … Lees verder →

Geplaatst in artikel, etextbook | Tags: , | Een reactie plaatsen