-
Meest recente berichten
- Mens&Technologie: wat betekent autonoom zijn in een digitale samenleving
- Meer aandacht voor digitale geletterdheid!
- Boekbespreking in TH&MA: Pleidooi voor open kennisinstellingen
- Naar studentmobiliteit
- Lectorale rede Nynke Bos: vloeiend over grenzen heen: technologie als verbinder van leerprocessen (6 april 2022).
Archief
Categorieën
- algemeen
- arbeidsmarkt
- Artificial Intelligence
- artikel
- auteursrechten
- blended_learning
- breinleren
- conferentie
- data&informatie
- didactiek
- Digitale Geletterdheid
- digitale transformatie
- diversiteit
- Docentprofessionalisering
- e-learning
- e-portfolio
- ebooks
- etekstbook
- film
- flexibilisering
- gepersonaliseerd-onderwijs
- HvA
- hybride leeromgeving
- informatiemanagement
- Inholland
- InternationaalOnderwijs
- learning analytics
- learning spaces
- Levenlang Leren
- mooc
- OCW
- onderwijsgeven
- Onderwijsinnovatie
- Online Onderwijs
- Online toetsen
- Ontwerpen
- Open Access
- Open Education
- Open Online Onderwijs
- Open Pedagogy
- Peerfeedback
- projecten
- Rapport
- Rapporten
- RIO
- RvT
- seamless leren
- seminar
- Student
- Sustainability
- TeachingInternationalStudents
- tools
- trends
Ria’s Tweets
- Mens&Techniek: wat betekent autonoom zijn in een digitale samenleving …biliteitenopenonderwijs.wordpress.com/2022/06/24/men… 1 week ago
- @ppverbeek Van harte gefeliciteerd @ppverbeek. Wat ontzettend leuk en wat een eer om deze functie te mogen uitoefen… twitter.com/i/web/status/1… 2 weeks ago
- Meer aandacht voor digitale geletterdheid! …biliteitenopenonderwijs.wordpress.com/2022/06/03/mee… 1 month ago
Tagarchief: arbeidsmarkt
Opleiden in een veranderende arbeidsmarkt (deelthema NRO symposium)
Vrijdag 15 januari heb ik met nog vele andere belangstellende het NRO-Symposium gevolgd (zie link: voor alle essays) met de titel: Hoger Onderwijs : nieuwe richtingen na de pandemie. Tijden dit symposium kwamen 6 thema’s aan bod. Ter voorbereiding waren … Lees verder
Mobiliteit&OpenOnderwijs 