Categorie archief: Uncategorized

Dialoog over kernwaarden n.a.v. digitalisering

We leven in interessante tijden, gaf een decaan aan toen ik hem sprak in voorbereiding op onze aanstaande HvA-onderwijsconferentie. De ontwikkelingen die elkaar in snel tempo opvolgen, mede door de digitalisering, dwingen ons terug te gaan naar de kern van een … Lees verder

Geplaatst in e-learning, Rapporten, Uncategorized | Tags: , | Een reactie plaatsen

Versnellingsagenda Onderwijsinnovatie

Op 8 november 2017 (tijdens de SURF-Onderwijsdagen) presenteerden de Vereniging van Universiteiten (VSNU), de Vereniging Hogescholen (VH) en SURF gezamenlijk de Versnellingsagenda voor onderwijsinnovatie. Met de versnellingsagenda de mogelijkheden van ICT voor het Onderwijs beter benutten. Instellingen zijn al volop bezig … Lees verder

Geplaatst in onderwijsinnovatie, Uncategorized | Een reactie plaatsen

Algemeen Overleg ICT in het onderwijs 31 jan 2018

Een nieuwe ervaring voor mij. Op 31 januari heb ik een algemeen overleg bezocht van de tweede kamer. De reden was dat het onderwerp ‘ICT in Onderwijs’ was geagendeerd. Dit naar aanleiding van o.a. het rapport ‘Doordacht Digitaal’ van de … Lees verder

Geplaatst in onderwijsinnovatie, Open Online Onderwijs, Uncategorized | Een reactie plaatsen

Blockchain voor levenlang leren: wie weet?

De SURFonderwijsdagen zijn altijd weer inspirerend. Iets horen over nieuwe ontwikkelingen die gaande zijn, vind ik interessant. Eén van de ontwikkelingen is bijvoorbeeld blockchain. Een presentatie van Osiris ( Informatie op maat voor iedere type student (wel even doorklikken) ging … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Een reactie plaatsen

Niet tégen, maar mét de robot

De robotcoach: ‘’als robot coach draag je je vakkennis over aan toekomstige vakmensen.  Mensen en robots werken optimaal samen met en van elkaar.’’ Deze robotcoach is één van de beroepen die zijn uitgewerkt door HUBOT (*) waarbij mens en technologie … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Een reactie plaatsen

Nodig voor toekomstgericht functioneren

De steeds verdergaande technologische ontwikkelingen en de onzekerheden die dat met zich meebrengt roept discussie, verbeelding en vele rapporten op. Er is een gevoel van urgentie. Ik had in mijn vorige blog het rapport ‘Maak Waar’ aangehaald waarin een oproep … Lees verder

Geplaatst in Levenlang Leren, Rapporten, Trends, Uncategorized | Tags: , | 1 reactie

Rapport Onderwijsraad ‘Doordacht Digitaal’

De snel digitaliserende samenleving vraagt om een antwoord van het onderwijs waarin plaats is voor digitale onderwijsdoelen, de inzet van digitale leermiddelen, en het gebruik van digitale toepassingen voor de organisatie van het onderwijs. Tegelijkertijd ziet de raad risico’s aan … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Een reactie plaatsen