Categorie archief: Rapporten

Rapport SCP: Grenzen aan leven lang leren

Een leven lang leren staat volop in de belangstelling. Een recent uitgekomen rapport van SCP ‘Grenzen aan Leven Lang Leren’ onderschrijft dat. Maar zie ook de discussie bij de VH? Hier wordt het Leven Lang Ontwikkelen genoemd. Juist deze tijd … Lees verder

Geplaatst in Levenlang Leren, Rapporten, Trends | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Promotie Renée Filius over Peerfeedback voor Diepgaand Leren

Peerfeedback stimuleert diepgaand leren in online onderwijs. Die conclusie kunnen we maken na de verdediging door Renée Filius op haar proefschrift op donderdag 23 mei jl.. Haar proefschrift gaat over: Peerfeedback om diepgaand leren te stimuleren in online onderwijs. Een … Lees verder

Geplaatst in e-learning, onderwijsinnovatie, Online Onderwijs, Rapporten, Trends | Tags: , , , , | Een reactie plaatsen

Innovating Pedagogies 2019

Een nieuwe editie van ‘Innovating Pedagogies’: 2019. De Britse Open Universiteit geeft elk jaar daarover een rapport uit. Dit jaar is het rapport geschreven samen met het Norway’s Centre for the Science of Learning & Technology (SLATE). Enkele trends in … Lees verder

Geplaatst in Rapporten, Trends | Tags: , | Een reactie plaatsen

Susskind ‘Future Politics’

Henry Ford vroeg aan de mensen wat ze wilden mbt vervoer. Ze gaven het antwoord: we willen sneller rennende paarden (faster horses). We denken vaak in wat we al hebben en dat meer, sneller, krachtiger. Maar de kern verandert niet. … Lees verder

Geplaatst in data&informatie, digitale transformatie, Rapporten, seminar, Trends | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Rapport: een verkenning over kennisinfrastructuur rond onderwijsinnovaties in het HO

Sinds ik deel uit maak van het programmateam van de Versnellingsagenda Onderwijsinnovatie met ICT (zie het net gepubliceerde Versnellingplan) , ben ik extra geïnteresseerd in de vele aspecten rondom onderwijsinnovatie. Zo ook kwam in april een rapport uit van CHEPS over … Lees verder

Geplaatst in onderwijsinnovatie, Rapporten | Tags: | Een reactie plaatsen

Proefschrift: Implementatie van innovaties op het gebied van toetsing in het hoger onderwijs

Ga behoedzaam om met onderwijsinnovaties en betrek studenten bij nieuw type onderwijs, geeft Anja Boevé aan in haar proefschrift (bij de RuG) ‘Implementing assessment innovations in higher education’. De aanleiding voor haar proefschrift zijn de volgende (zie (Nederlandse) samenvatting): ‘de … Lees verder

Geplaatst in onderwijsinnovatie, Rapporten | Tags: , | Een reactie plaatsen

Proefschrift van Remco Coppoolse: Vernieuwing in het hoger beroepsonderwijs in een versnelling

Er zijn vele onderwijsinnovatie projecten in het hoger onderwijs. Echter de uitblijvende resultaten in de onderwijsinnovatieprojecten blijven uit.  Vaak is de inrichting van deze projecten een top-down innovatieaanpak. Er wordt vanuit een plan geopereerd. Op zich goed maar het ontbreekt … Lees verder

Geplaatst in onderwijsinnovatie, Rapporten | Tags: , | Een reactie plaatsen