-
Meest recente berichten
- Naar studentmobiliteit
- Lectorale rede Nynke Bos: vloeiend over grenzen heen: technologie als verbinder van leerprocessen (6 april 2022).
- Data van studenten benutten voor interventies bij leren
- Naar een nationaal aanpak ‘Regie op Leermaterialen’ (de Verklaring)
- Drie kijkperspectieven nav Leren Digitaliseren
Archief
Categorieën
- algemeen
- arbeidsmarkt
- Artificial Intelligence
- artikel
- auteursrechten
- blended_learning
- breinleren
- conferentie
- data&informatie
- didactiek
- digitale transformatie
- diversiteit
- Docentprofessionalisering
- e-learning
- e-portfolio
- ebooks
- etekstbook
- film
- flexibilisering
- gepersonaliseerd-onderwijs
- HvA
- hybride leeromgeving
- informatiemanagement
- Inholland
- InternationaalOnderwijs
- learning analytics
- learning spaces
- Levenlang Leren
- mooc
- OCW
- onderwijsgeven
- Onderwijsinnovatie
- Online Onderwijs
- Online toetsen
- Ontwerpen
- Open Education
- Open Online Onderwijs
- Open Pedagogy
- Peerfeedback
- projecten
- Rapport
- Rapporten
- RIO
- RvT
- seamless leren
- seminar
- Student
- Sustainability
- TeachingInternationalStudents
- tools
- trends
Ria’s Tweets
- Naar studentmobiliteit …biliteitenopenonderwijs.wordpress.com/2022/05/16/naa… 22 hours ago
- Lectorale rede Nynke Bos: vloeiend over grenzen heen: technologie als verbinder van leerprocessen (6 april 2022). …biliteitenopenonderwijs.wordpress.com/2022/04/08/lec… 1 month ago
- Mooi verslag van de webinar 11 maart in de Open Education Week over Studentbetrokkenheid vergroten met Open Pedagog… twitter.com/i/web/status/1… 1 month ago
Categorie archief: Open Course Ware
Naar een nationaal aanpak ‘Regie op Leermaterialen’ (de Verklaring)
Toegang tot alle kennis in de wereld, is één van de ambities in de transitieagenda ‘Leren Digitaliseren’ (blz 23). Een, toch wel grote, stap daartoe is de ondertekening De Verklaring: Regie op Leermaterialen. Een stap prachtig getimed in deze Open … Lees verder
Vanuit het Versnellingplan het onderzoeksrapport: Leermaterialen kiezen
Net uitgekomen (21 oktober jl..)en interessant: het onderzoeksrapport Leermaterialen Kiezen. Een rapport vanuit de zone ‘Digitale (Open) Leermaterialen’ (Versnellingsplan) opgesteld. Het onderzoek heeft tot doel inzicht te geven in overwegingen die docenten en studenten hanteren bij het samenstellen van een … Lees verder
Geplaatst in Open Course Ware, Open Online Onderwijs, Rapporten
Tags: Open Online Onderwijs, Rapport
Een reactie plaatsen
FHICT Lectoraat van Robert Schuwer tbv Open Educational Resources
Ontzorg docentent behoeve van opener HBO: zij zijn nog steeds de belangrijkste beslissers als het Open Educational Resources (OER) betreft. Eén van de uitspraken die Robert Schuwer deed tijdens zijn lectorale rede. Deze rede mocht ik afgelopen vrijdag 12 juni bijwonen … Lees verder
Geplaatst in mooc, Open Course Ware, Open Online Onderwijs, Rapporten, seminar
Tags: artikel, OCW, Open Online Onderwijs, seminar
Een reactie plaatsen
OER voor toetsen en beoordelen
De Hogeschool van Amsterdam heeft de afgelopen drie jaren de SCORE-website een update gegeven. SCORE is de website met allerlei informatie over toetsen en beoordelen. Informatie voor de student, de docent, de toets- en examencommissie e.a.. Theoretische en praktische informatie … Lees verder
Onderwijs: leren zien van kansen
“Hoger onderwijsinstellingen dienen een eigen visie en strategie op open en online onderwijs te ontwikkelen of de bestaande te herijken in het licht van recente ontwikkelingen”: stellen de schrijvers van het rapport ‘Open en Online Onderwijs en de toekomst van … Lees verder
Geplaatst in onderwijsinnovatie, Open Course Ware, Open Online Onderwijs, Rapporten
Tags: mooc, OCW, Onderwijsinnovatie, Rapport, trends
Een reactie plaatsen
SIOO MOOC: een schat aan content en kennis. Veel te delen dus…..
De afgelopen week ben ik met de MOOC van SIOO ‘Organiseren en Veranderen’ begonnen. Wat mij direct opvalt: er is veel veel content. En die content was allang beschikbaar (dus zijn het Open Education Resources). Alle OER is verzameld onder de … Lees verder
Geplaatst in mooc, Open Course Ware, Open Online Onderwijs
Tags: mooc, OCW, Onderwijsinnovatie, Open Online Onderwijs, trends
Een reactie plaatsen
Open Education didactisch toepassen: een voorbeeld
Af en toe lees ik de blog van David Wiley. David Wiley is een warm voorstander van ‘Open’… zijn ideeën inspireren mij. Bekijk nog eens zijn filmpje: Open Education and the Future. In zijn recent blogbijdrage (21 oktober) een bijdrage over … Lees verder
Geplaatst in e-learning, Onderwijsgeven, Open Course Ware, Open Online Onderwijs
Tags: OCW, Onderwijsinnovatie, Open Online Onderwijs
Een reactie plaatsen
Stephen Downes: Coöperatie ipv Hiërarchie
ALTc is allang geweest, toch nog een blog over een presentatie die niet mag worden gemist (vind ik). Namelijk die van Stephen Downes. De slotkeynote. Wel een warrige keynote, maar meer omdat er van alles gaande was tijdens zijn verhaal. … Lees verder
Geplaatst in onderwijsinnovatie, Open Course Ware, Open Online Onderwijs, seminar, Trends
Tags: conferentie, Onderwijsinnovatie, Open Online Onderwijs, trends
1 reactie
Onderwijs(en/of)Content?
Een sessie-bericht van ALTc. Een presentatie van een project. Niet over onderwijs, wat wel de eerste indruk was. Wel over het beschikbaar stellen van content. En prachtige content! Zie: Zandra Rhodes Ucreative Zandra Rhones, een bekende modeontwerpster in de UK, is … Lees verder
Geplaatst in conferentie, Open Course Ware, Open Online Onderwijs
Tags: conferentie, Open Online Onderwijs
2 reacties
MOOC als hefboom voor online onderwijs
De discussie rondom online onderwijs is dus losgebarsten. En dan naar aanleiding van de ontwikkeling rondom de MOOC. De voors en tegens lees je in de media zoals: – VVD (20 juni 2013): Opent discussie over digitalisering onderwijs – D66 … Lees verder
Geplaatst in onderwijsinnovatie, Open Course Ware, Open Online Onderwijs, Trends
Tags: OCW, Onderwijsinnovatie, Open Online Onderwijs, trends
2 reacties