Auteursarchief: Ria Jacobi

Over Ria Jacobi

Als ervaren onderwijskundig ontwerper, -adviseur en projectmanager houd ik mij bezig met het ontwikkelen en verbeteren van onderwijs. Mijn ambitie is goed doordacht onderwijs te realiseren, dat aansluit bij de behoefte van individuen en hun organisaties en daarmee een stimulerend effect heeft.

Rapport: een verkenning over kennisinfrastructuur rond onderwijsinnovaties in het HO

Sinds ik deel uit maak van het programmateam van de Versnellingsagenda Onderwijsinnovatie met ICT (zie het net gepubliceerde Versnellingplan) , ben ik extra geïnteresseerd in de vele aspecten rondom onderwijsinnovatie. Zo ook kwam in april een rapport uit van CHEPS over … Lees verder

Geplaatst in onderwijsinnovatie, Rapporten | Tags: | Een reactie plaatsen

Proefschrift: Implementatie van innovaties op het gebied van toetsing in het hoger onderwijs

Ga behoedzaam om met onderwijsinnovaties en betrek studenten bij nieuw type onderwijs, geeft Anja Boevé aan in haar proefschrift (bij de RuG) ‘Implementing assessment innovations in higher education’. De aanleiding voor haar proefschrift zijn de volgende (zie (Nederlandse) samenvatting): ‘de … Lees verder

Geplaatst in onderwijsinnovatie, Rapporten | Tags: , | Een reactie plaatsen

Proefschrift van Remco Coppoolse: Vernieuwing in het hoger beroepsonderwijs in een versnelling

Er zijn vele onderwijsinnovatie projecten in het hoger onderwijs. Echter de uitblijvende resultaten in de onderwijsinnovatieprojecten blijven uit.  Vaak is de inrichting van deze projecten een top-down innovatieaanpak. Er wordt vanuit een plan geopereerd. Op zich goed maar het ontbreekt … Lees verder

Geplaatst in onderwijsinnovatie, Rapporten | Tags: , | Een reactie plaatsen

Innovating Pedagogies 2017

Beter laat dan niet aandacht voor een nieuwe editie van ‘Innovating Pedagogies’. De Britse Open Universiteit geeft elk jaar daarover een rapport uit. Ik heb al eens eerder hier aandacht aan besteed. Die van ‘Innovating Pedagogies 2017’ mag niet ontbreken. … Lees verder

Geplaatst in didactiek, Rapporten, Trends | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Hernieuwde aandacht voor e-portfolio in HO

Naarmate je je langer in het vak zit, zie je dat onderwerpen aandacht krijgen en aandacht verliezen. Dat geldt bijvoorbeeld voor het onderwerp: e-portfolio. Afgelopen week kreeg ik het rapport ‘Inventarisatie e-portfolio in het hoger onderwijs (Lianne van Elk en … Lees verder

Geplaatst in e-portfolio, Rapporten | Tags: , | Een reactie plaatsen

Mens&Techniek: onlosmakelijk verbonden

Privacy is een belangrijk issue maar niet hét issue in deze tijd van overvloed aan data en informatie. Het probleem dat we veel meer onder ogen moeten gaan zien, is dat er beslissingen worden genomen a.h.v. profielen (gebaseerd op onze … Lees verder

Geplaatst in artikel, digitale transformatie, Trends | Tags: , | Een reactie plaatsen

Dialoog over kernwaarden n.a.v. digitalisering

We leven in interessante tijden, gaf een decaan aan toen ik hem sprak in voorbereiding op onze aanstaande HvA-onderwijsconferentie. De ontwikkelingen die elkaar in snel tempo opvolgen, mede door de digitalisering, dwingen ons terug te gaan naar de kern van een … Lees verder

Geplaatst in e-learning, Rapporten, Uncategorized | Tags: , | Een reactie plaatsen